Διεθνείς Συνδιασκέψεις

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 23/11/2018 - 25/11/2018 Export event

Τοποθεσία: Σχόλη Μωραϊτη, οδός Αλ. Παπαναστασίου Ψυχικό, Αθήνα / Moraiti School, Al. Papanastasiou str. Psychiko, Athens, Greece

2018 Διεθνής Συνδιάσκεψη

ΑΘΗΝΑ 23-24-25 Νοεμβρίου 2018
8η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - 2018
«Θέατρο και παραστατικές τέχνες στην εκπαίδευση: Ουτοπία ή Αναγκαιότητα;»
Προσκεκλημένοι ομιλητές, Ανακοινώσεις, Εργαστήρια, Ομάδες Εργασίας, Δρώμενα
Τόπος: "Σχολή Μωραΐτη", Οδ. Αλ Παπαναστασίου, Παλιό Ψυχικό, Αθήνα
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, στο πλαίσιο της επετείου των 20 χρόνων από την ίδρυσή του (1998-2018), διοργανώνει την 8η Διεθνή Συνδιάσκεψη για το Θέατρο και τις Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA), Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό και άλλους επιστημονικούς, εκπαιδευτικούς και καλλιτεχνικούς φορείς.

 Το θέμα της συνδιάσκεψης είναι:
«Θέατρο και Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση: Ουτοπία ή Αναγκαιότητα;»

Η Συνδιάσκεψη θα διεξαχθεί στην Αθήνα από τις 23 έως τις 25 Νοεμβρίου 2018.
Προ-συνεδριακές και μετα-συνεδριακές εκδηλώσεις θα γίνουν σε διάφορες πόλεις.

Σκοπός  της Συνδιάσκεψης είναι να αναδείξει την αξία του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση, εξετάζοντας τον ρόλο που παίζουν είτε ως μορφές τέχνης, είτε ως εργαλεία βιωματικής μάθησης, είτε ως μέσα κοινωνικής παρέμβασης. Σε μια εποχή που έρευνες σε όλον τον κόσμο υπογραμμίζουν τη συμβολή της τέχνης του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην ολιστική ανάπτυξη του ανθρώπου, στην καλλιέργεια συνείδησης ενεργού πολίτη, στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής επάρκειας και επικοινωνίας, καθώς και στην προσωπική και κοινωνική εξέλιξη και αλλαγή, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την αυξανόμενη υποβάθμισή τους στην εκπαίδευση.
Σε αυτό το πλαίσιο καλούμαστε να απαντήσουμε στις προκλήσεις των καιρών. Η Συνδιάσκεψη 2018 επιδιώκει να αποτελέσει μια πλατφόρμα για παραγωγικό διάλογο και αναστοχασμό μεταξύ των διαφορετικών κοινοτήτων των εκπαιδευτικών, των καλλιτεχνών, των ερευνητών/τριών, των ακαδημαϊκών και της κοινωνίας των πολιτών, με στόχο να αναλάβουμε από κοινού δράση στο παρόν και να σχεδιάσουμε το μέλλον. 

Ερώτημα της Συνδιάσκεψης 2018 
Επαναφέρουμε, ως θεμελιώδη προβληματισμό και αφορμή για αναστοχασμό, ένα βασικό ερώτημα που απευθύνεται σε όλους τους μετέχοντες στην εκπαίδευση, στους ασκούντες πολιτική, σε όσους λαμβάνουν αποφάσεις για την εκπαίδευση και την τέχνη:

«Η εδραίωση του Θεάτρου στην Eκπαίδευση αποτελεί ουτοπία ή αναγνωρίζεται ως ανάγκη για την οποία οφείλουμε να εργαστούμε από κοινού, ώστε να γίνει πραγματικότητα;"

Βασικοί άξονες της Συνδιάσκεψης 2018
-Πώς επεξεργαζόμαστε και διερευνούμε τους τρόπους με τους οποίους οι τεχνικές και προσεγγίσεις του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών προάγουν τη βιωματική μάθηση;
-Πώς μπορεί το Θέατρο να συμβάλλει στον δημιουργικό διάλογο μεταξύ τυπικής εκπαίδευσης και κοινότητας για ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία;
-Πώς το Θέατρο, ως έκφραση των αρχών της κριτικής παιδαγωγικής, μπορεί να αφυπνίσει τους εκπαιδευτικούς, τους καλλιτέχνες, τους μαθητές, τους φοιτητές, ώστε να αναπτύσσουν κοινή πολιτισμική δράση για την κοινωνική αλλαγή;
 -Πώς το Θέατρο ως παιδαγωγική μέθοδος συνεισφέρει στην προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη; 

Βασικές θεματικές περιοχές 
-Θέατρο στην τυπική προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια και στη μη τυπική εκπαίδευση
-Θέατρο, αναλυτικά προγράμματα και πολιτικές
-Θέατρο, παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία
-Θέατρο και η διδασκαλία του ως μορφή τέχνης
-Θέατρο ως μέσο κοινωνικής παρέμβασης
-Θέατρο και έρευνα στην εκπαίδευση
-Θέατρο ως ερευνητική μεθοδολογία στις Κοινωνικές Επιστήμες
-Μορφές Θεάτρου και η αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η Συνδιάσκεψη 2018 ενθαρρύνει τη διερεύνηση των θεματικών περιοχών μέσα από τις παρακάτω προσεγγίσεις και πρακτικές: το Θέατρο για την Ανάπτυξη, το Εκπαιδευτικό Δράμα, το Θέατρο στην Κοινότητα, το Θέατρο για Παιδιά και Νέους, το Θέατρο του Καταπιεσμένου, τη Θεατροπαιδαγωγική (Τheatre in Education), το Θεατρικό Παιχνίδι, το Θέατρο Κούκλας και Σκιών, τον χορό και το χοροθέατρο, την οπτικοακουστική έκφραση (φωτογραφία, βίντεο, κινηματογράφος, media) και άλλες προσεγγίσεις Παραστατικών Τεχνών στην Εκπαίδευση.

Απευθύνεται: σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, πανεπιστημιακούς, ερευνητές/τριες, θεατρολόγους, θεατροπαιδαγωγούς, καλλιτέχνες που εργάζονται στην τυπική και τη μη τυπική εκπαίδευση, φοιτητές/τριες καθηγητικών, παιδαγωγικών, θεατρικών, μουσικών και εικαστικών τμημάτων και σχολών, εμψυχωτές/τριες ομάδων, κοινωνικούς επιστήμονες και σε όποιον δραστηριοποιείται στο πεδίο της έρευνας και της πρακτικής του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην εκπαίδευση.

Περιλαμβάνει: κεντρικές ομιλίες, ομάδες εργασίας, παρουσιάσεις εργασιών, διδακτικών προτάσεων, ερευνών (ανακοινώσεις), βιωματικά εργαστήρια, καλλιτεχνικά δρώμενα, παρουσιάσεις βίντεο.


Σημαντικές Ημερομηνίες

1 Φεβρουαρίου 2018: Έναρξη υποβολής περιλήψεων εργασιών για ανακοινώσεις και εργαστήρια
1 Μαΐου 2018: Έναρξη εγγραφών στη Συνδιάσκεψη
15 Μαΐου 2018: Λήξη υποβολής των προτάσεων
ΝΕΑ! 10 Ιουνίου 2018: Ενημέρωση για την αποδοχή ή μη αποδοχή των προτάσεων (λόγω του μεγάλου αριθμού προτάσεων)
25 Σεπτεμβρίου 2018: Δηλώσεις συμμετοχής στα βιωματικά εργαστήρια & τις ομάδες εργασίας
15 Οκτωβρίου 2018: Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά της Συνδιάσκεψης 

Επικοινωνία  Πληροφορίες www.TheatroEdu.gr / conference2018@theatroedu.gr / 2106541600

Οργάνωση:  Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ
για Ανακοινώσεις και Εργαστήρια

καταληκτική ημερομηνία 15 Μαΐου​ 2018

ΟΡΟΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 
Οι προτάσεις που θα υποβληθούν θα αξιολογηθούν από κριτές-μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ
 στο conference2018@theatroedu.gr 

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15 Μαΐου 2018
ΤΙ ΥΠΟΒΑΛΛΕΤΑΙ: 1 αρχείο Word (ΕΛΛΗΝΙΚΑ & ΑΓΓΛΙΚΑ)  σε ειδική ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΕΩΝ με περίληψη της πρότασης
Μέχρι 30 Μαΐου 2018 θα δοθεί απάντηση για την αποδοχή ή όχι της πρότασης. 

Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΕΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ

Χρόνος παρουσίασης στη Συνδιάσκεψη
Ανακοίνωση: 15 λεπτά. Διατίθεται Η/Υ για παρουσίαση power point. Η παρουσίαση των ανακοινώσεων θα γίνει παράλληλα σε διαφορετικές αίθουσες. Θα δοθεί χρόνος για συζήτηση. 
Εργαστήριο: 2,5 ή 5 ώρες (2 συνεδρίες) με περίπου 20 συμμετέχοντες. Ο χώρος που διατίθεται είναι μια μέτριων διαστάσεων σχολική αίθουσα. Ο εμψυχωτής θα χρειαστεί να προσκομίσει όλα τα απαραίτητα για το εργαστήριο υλικά. 

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ: Τα πλήρη κείμενα όσων εργασιών εγκριθούν (Ανακοινώσεις ή Εργαστήρια) θα πρέπει να αποσταλούν μέχρι τις 15 Οκτωβρίου 2018 για να συμπεριληφθούν στα πρακτικά της Συνδιάσκεψης. Τα πλήρη κείμενα για δημοσίευση στα Πρακτικά θα έχουν έκταση 3000-4000 λέξεις (περισσότερες οδηγίες θα αποσταλούν). Προϋπόθεση για την ένταξη του άρθρου στα Πρακτικά αποτελεί η παρουσίασή του στη Συνδιάσκεψη. 

Κριτήρια επιλογής των προτάσεων 
α) Η άμεση σύνδεση με τους θεματικούς άξονες και τις προσεγγίσεις της Συνδιάσκεψης,
β) η επιστημονική, κοινωνική και εκπαιδευτική απήχηση του θέματος ή της έρευνας,
γ) Η συμβολή στον προβληματισμό για το Θέατρο/Δράμα και τις Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση,
δ)  Η τήρηση των ημερομηνιών αποστολής περιλήψεων των προτάσεων  και των βιογραφικών 

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ: Οι εισηγητές των ανακοινώσεων και οι εμψυχωτές των εργαστηρίων πρέπει να εγγραφούν στη Συνδιάσκεψη 2018 καταβάλλοντας το κόστος εγγραφής.

____________________________________________________________________________

Η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ 2018

Σκοπός της Συνδιάσκεψης είναι να αναδείξει την αξία του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση, εξετάζοντας τον ρόλο που παίζουν είτε ως μορφές τέχνης, είτε ως εργαλεία βιωματικής μάθησης, είτε ως μέσα κοινωνικής παρέμβασης. Σε μια εποχή που έρευνες σε όλον τον κόσμο υπογραμμίζουν τη συμβολή της τέχνης του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην ολιστική ανάπτυξη του ανθρώπου, στην καλλιέργεια συνείδησης ενεργού πολίτη, στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής επάρκειας και επικοινωνίας, καθώς και στην προσωπική και κοινωνική εξέλιξη και αλλαγή, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την αυξανόμενη υποβάθμισή τους στην εκπαίδευση.
Σε αυτό το πλαίσιο καλούμαστε να απαντήσουμε στις προκλήσεις των καιρών. Η Συνδιάσκεψη 2018 επιδιώκει να αποτελέσει μια πλατφόρμα για παραγωγικό διάλογο και αναστοχασμό μεταξύ των διαφορετικών κοινοτήτων των εκπαιδευτικών, των καλλιτεχνών, των ερευνητών/τριών, των ακαδημαϊκών και της κοινωνίας των πολιτών, με στόχο να αναλάβουμε από κοινού δράση στο παρόν και να σχεδιάσουμε το μέλλον. 

Ερώτημα της Συνδιάσκεψης 2018 
Επαναφέρουμε, ως θεμελιώδη προβληματισμό και αφορμή για αναστοχασμό, ένα βασικό ερώτημα που απευθύνεται σε όλους τους μετέχοντες στην εκπαίδευση, στους ασκούντες πολιτική, σε όσους λαμβάνουν αποφάσεις για την εκπαίδευση και την τέχνη:
«Η εδραίωση του Θεάτρου στην Eκπαίδευση αποτελεί ουτοπία ή αναγνωρίζεται ως ανάγκη για την οποία οφείλουμε να εργαστούμε από κοινού, ώστε να γίνει πραγματικότητα;"

Βασικοί άξονες της Συνδιάσκεψης 2018
-Πώς επεξεργαζόμαστε και διερευνούμε τους τρόπους με τους οποίους οι τεχνικές και προσεγγίσεις του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών προάγουν τη βιωματική μάθηση;
-Πώς μπορεί το Θέατρο να συμβάλλει στον δημιουργικό διάλογο μεταξύ τυπικής εκπαίδευσης και κοινότητας για ένα σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία;
-Πώς το Θέατρο, ως έκφραση των αρχών της κριτικής παιδαγωγικής, μπορεί να αφυπνίσει τους εκπαιδευτικούς, τους καλλιτέχνες, τους μαθητές, τους φοιτητές, ώστε να αναπτύσσουν κοινή πολιτισμική δράση για την κοινωνική αλλαγή;
-Πώς το Θέατρο ως παιδαγωγική μέθοδος συνεισφέρει στην προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη; 

Βασικές θεματικές περιοχές 
-Θέατρο στην τυπική προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια και στη μη τυπική εκπαίδευση
-Θέατρο, αναλυτικά προγράμματα και πολιτικές
-Θέατρο, παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία
-Θέατρο και η διδασκαλία του ως μορφή τέχνης
-Θέατρο ως μέσο κοινωνικής παρέμβασης
-Θέατρο και έρευνα στην εκπαίδευση
-Θέατρο ως ερευνητική μεθοδολογία στις Κοινωνικές Επιστήμες
-Μορφές Θεάτρου και η αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η Συνδιάσκεψη 2018 ενθαρρύνει τη διερεύνηση των θεματικών περιοχών μέσα από τις παρακάτω προσεγγίσεις και πρακτικές: το Θέατρο για την Ανάπτυξη, το Εκπαιδευτικό Δράμα, το Θέατρο στην Κοινότητα, το Θέατρο για Παιδιά και Νέους, το Θέατρο του Καταπιεσμένου, τη Θεατροπαιδαγωγική (Τheatre in Education), το Θεατρικό Παιχνίδι, το Θέατρο Κούκλας και Σκιών, τον χορό και το χοροθέατρο, την οπτικοακουστική έκφραση (φωτογραφία, βίντεο, κινηματογράφος, media) και άλλες προσεγγίσεις Παραστατικών Τεχνών στην Εκπαίδευση.

Απευθύνεται: σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, πανεπιστημιακούς, ερευνητές/τριες, θεατρολόγους, θεατροπαιδαγωγούς, καλλιτέχνες που εργάζονται στην τυπική και τη μη τυπική εκπαίδευση, φοιτητές/τριες καθηγητικών, παιδαγωγικών, θεατρικών, μουσικών και εικαστικών τμημάτων και σχολών, εμψυχωτές/τριες ομάδων, κοινωνικούς επιστήμονες και σε όποιον δραστηριοποιείται στο πεδίο της έρευνας και της πρακτικής του Θεάτρου και των Παραστατικών Τεχνών στην εκπαίδευση.

Περιλαμβάνει: κεντρικές ομιλίες, ομάδες εργασίας, παρουσιάσεις εργασιών, διδακτικών προτάσεων, ερευνών (ανακοινώσεις), βιωματικά εργαστήρια, καλλιτεχνικά δρώμενα, παρουσιάσεις βίντεο.

Σημαντικές Ημερομηνίες
1 Φεβρουαρίου 2018: Έναρξη υποβολής περιλήψεων εργασιών για ανακοινώσεις και εργαστήρια
1 Μαΐου 2018: Έναρξη εγγραφών στη Συνδιάσκεψη
15 Μαΐου 2018: Λήξη υποβολής των προτάσεων
ΝΕΑ! 10  Ιουνίου 2018: Ενημέρωση για την αποδοχή ή μη αποδοχή των προτάσεων (νέα ημερομηνία λόγω του μεγάλου αριθμού προτάσεων)
25 Σεπτεμβρίου 2018: Δηλώσεις συμμετοχής στα βιωματικά εργαστήρια & τις ομάδες εργασίας
15 Οκτωβρίου 2018: Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά της Συνδιάσκεψης 

Επικοινωνία: Πληροφορίες www.TheatroEdu.gr / conference2018@theatroedu.gr / 2106541600

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

ΕΓΓΡΑΦΕΣ - ΚΟΣΤΟΣ -ΟΡΟΙ

Η Εγγραφή στη Συνδιάσκεψη 2018 καθώς και η δήλωση συμμετοχής σε Εργαστήρια ή σε Ομάδα Εργασίας γίνονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω αυτής της σελίδας και με παρακάτω βήματα


ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

45

Συμμετοχή στη Συνδιάσκεψη
Μέλος με πληρωμένη τη συνδρομή 2018

65

Συμμετοχή στη Συνδιάσκεψη
Μη μέλος

70

Συμμετοχή στη Συνδιάσκεψη
& Εγγραφή μέλους/συνδρομή έτους

Στο κόστος περιλαμβάνονται:

  • η παρακολούθηση κεντρικών ομιλιών
  • η παρακολούθηση εισηγήσεων-ομιλιών (σε παράλληλες αίθουσες)
  • η συμμετοχή σε Εργαστήρια και Ομάδες Εργασίας (για τους περιορισμούς δείτε στο μενού «εργαστήρια & ομάδες εργασίας»)
  • ελαφρύ γεύμα το Σάββατο και την Κυριακή μεσημέρι
  • καφές στα διαλείμματα
  • παρακολούθηση καλλιτεχνικών δρώμενων/παραστάσεων
  • έντυπο υλικό

 


ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Η εγγραφή στη Συνδιάσκεψη γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά και με τα παρακάτω βήματα

Βήμα 1 ο: Δημιουργία λογαριασμού στον ιστοχώρο

Άν έχετε ήδη δημιουργήσει λογαριασμό στον ιστοχώρο μας πηγαίνετε στο Βήμα 2!
Διαφορετικά ......

Δημιουργία λογαριασμού στον ιστοχώρο

 

Βήμα 2 ο: Τρόποι πληρωμής

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να πληρώσουν μέσω πιστωτικής ή χρεωστικής Kάρτας (προτιμότερο) ή μέσω Τραπεζικής Μεταφοράς (e-banking) ή Κατάθεσης

α) Πληρωμή με Τραπεζική Μεταφορά (e-banking) ή Κατάθεση 

ALPHA BANK Iban: GR7301402020202002002000277
ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ iban: GR37 0172 5180 0055 1809 1249 470
Στην καταθεση να εμφανίζεται το ΕΠΩΝΥΜΟ και η φραση "Συνδιάσκεψη 2018"
Τυχόν τραπεζικές κρατήσεις βαρύνουν τον καταθέτη

β) Πληρωμή με ΚΑΡΤΑ ...(βλ. εικονίδιο παρακάτω)
Παράκληση: κατά τη πληρωμή με κάρτα συμπληρώστε τη φράση "Συνδιάσκεψη 2018" στο πεδίο "Add special instructions to the seller"

Βήμα 3 ο: ΦΟΡΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Όταν ολοκληρωθούν τα παραπάνω βήματα είναι απαραίτητο να συμπληρωθεί και η
ΦΟΡΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ


Βήμα 4ο: Η δήλωση Εργαστηρίων και Ομάδων Εργασίας

Με την ανακοίνωση του τελικού Προγράμματος της Συνδιάσκεψης όσοι έχουν ολοκληρώσει τα παραπάνω βήματα θα λάβουν σχετική ειδοποίηση στο email τους. Στη συνέχεια θα μπορούν συνδεόμενοι με το λογαριασμό τους να δηλώσουν Εργαστήρια ή Ομάδες Εργασίας. Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα τους ο αριθμός συμμετεχόντων στα Εργαστήρια είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ 2018
 

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 

Παρασκευή 23 Νοεμβρίου 2018
• 16:30-17:30 Προσέλευση-εγγραφές
• 17:30-19:00 Έναρξη. Καλεσμένοι ομιλητές (στο θέατρο)
• 19:00-19:30 Διάλειμμα - καφές
• 19:30-21 :00 Ανακοινώσεις (σε διάφορες αίθουσες)
• 21:00 -21:30 Καλωσόρισμα μετα ..μουσικής

Σάββατο 24 Νοεμβρίου 2018
• 09:30-12:00 Εργαστήρια (σε διάφορες αίθουσες)
• 12.00-12:30 Διάλειμμα-καφές
• 12:30-14.00 Ομάδες Εργασίας (σε διάφορες αίθουσες)
• 14:00-15:00 Ελαφρύ γεύμα
• 15:00-17.30 Εργαστήρια (σε διάφορες αίθουσες)
• 17.30-18.00 Διάλειμμα
• 18.00-20.00 20 χρόνια Δίκτυο -  Καλεσμένοι ομιλητές (στο θέατρο)
• 20.00-21:00 Καλλιτεχνικά δρώμενα


Κυριακή 25 Νοεμβρίου 2018 
• 09:30-12:00 Εργαστήρια (σε διάφορες αίθουσες) 
• 12:00-12:30 Διάλειμμα - καφές
• 12:30-13.00 Καλεσμένος ομιλητής (στο θέατρο)
• 13.00-14.30 Ομάδες Εργασίας (σε διάφορες αίθουσες) 
• 14.30-15.30 Ελαφρύ γεύμα 
• 15.30-16.30 Συμπεράσματα από τις Ομάδες Εργασίας - Συζήτηση (στο θέατρο)
• 16.30-17.00 Κλείσιμο 
 17.00 -18.00 Θεατρική παράσταση
___________________________________________________________

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (σύντομα)

 

ΟΡΓΑΝΩΣΗ - ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ - ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
 

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
• Αμπαζής Θοδωρής, συνθέτης, σκηνοθέτης, αναπληρωτής Καλλιτεχνικός Διευθυντής Εθνικού Θεάτρου
• Απέργη Πατρίτσια, χορογράφος, θεατρολόγος

Burns  Brendon, Director Applied Theatre and Community Drama Department,  Liverpool Institute for Performing Arts (LIPA), Ηνωμένο Βασίλειο
• Gallagher Kathleen, καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Τορόντο, Καναδάς
Γιαννούλη Παναγιώτα, θεατροπαιδαγωγός, κοινωνιολόγος, ΕΕΠ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Γκόβας Νίκος, παιδαγωγός θεάτρου
Γραμματάς Θόδωρος, καθηγητής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Γύρα Αντιγόνη, χορεύτρια, χορογράφος
• Ζώνιου Χριστίνα, ΕΕΠ Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Hentschel Ulrike, καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Τεχνών Βερολίνου, Γερμανία
Jackson Adrian, καλλιτεχνικός διευθυντής Cardboard Citizens, Ηνωμένο Βασίλειο 
• Κακουδάκη Τζωρτζίνα, θεατρολόγος σκηνοθέτης, σύμβουλος εκπαιδευτικών προγραμμάτων Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου
Κοντογιάννη Άλκηστις, ομότιμη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, επίκουρος καθηγητής,
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Λενακάκης Αντώνης, επίκουρος καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Λεοντάρης Γιάννης, σκηνοθέτης, αναπληρωτής καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
Μάγος Κώστας, επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Μόσχος Γιώργος, πρ. Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Pammenter David, σκηνοθέτης θεάτρου, παιδαγωγός θεάτρου, Ηνωμένο Βασίλειο 
Pascoe Robin, πρόεδρος Διεθνούς Οργανισμού για το Δράμα/Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΙDEA), Πανεπιστήμιο Murdoch Αυστραλία
Παπαδόπουλος Σίμος, επίκουρος καθηγητής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
• Παρούση Αντιγόνη, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 
• Πατσαλίδης Σάββας, καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, ΕΑΠ
Prentki Tim, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Winchester, Ηνωμένο Βασίλειο
Τζαμαργιάς Τάκης, σκηνοθέτης, ΕΕΠ, Πανεπιστήμιο Αθηνών 
Τσελφές Βασίλης, ομότιμος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Τσιάρας Αστέριος, αναπληρωτής καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
Τσιμά Μαρία, αναπληρώτρια Διευθύντρια Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος
• Winston Joe, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο

• Φραγκή Μαρία, ΕΕΠ Πανεπιστήμιο Πατρών 



ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ (αλφαβητική σειρά)
• Αλεξιάδη Κατερίνα, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής
• Ασπρογέρακα Διονυσία, φιλόλογος
• Γιαννούλη Παναγιώτα, θεατροπαιδαγωγός, κοινωνιολόγος, ΕΕΠ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Ζώνιου Χριστίνα, ΕΕΠ Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
• Καλδή Μαίρη, φιλόλογος
• Καραβίτη Πολυξένη (Τζένη), θεατροπαιδαγωγός, φιλόλογος
• Κρίθαρη Χριστίνα, θεατρολόγος, θεατροπαιδαγωγός
• Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, επίκουρος καθηγητής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 
• Μαρκόπουλος Στάθης, κουκλοπαίκτης, εκπρόσωπος UNIMA-ΕΛΛΑΣ 
• Μαυρέας Δημήτρης, φιλόλογος
• Μολογούση Σόνια, θεατρολόγος, θεατροπαιδαγωγός
• Μουστακλίδου Δάφνη, υπεύθυνη επικοινωνίας  
• Μπεκιάρης Γιώργος, δάσκαλος
• Πλαστή Μελίνα, θεατρολόγος  
• Ποταμούση Αργυρώ (Ηρώ), κοινωνιολόγος, θεατροπαιδαγωγός
• Σαββοπούλου Εύα, Τομέας Επικοινωνίας και Ενημέρωσης, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
• Τσαρμποπούλου Αντιγόνη, δασκάλα, φιλόλογος
• Τσουκαλά Χαρά, εκπαιδευτικός, Πρόεδρος ΔΣ Πανελληνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
• Χήρα Αντονέλα, ηθοποιός
• Χολέβα Νάσια (Αθανασία), θεατροπαιδαγωγός


ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ: Γιάννα Παπαδοπούλου, Μαρτίνα Γκόμεζ, Λουίζα Νικολάου
Τηλ. 2106564109  / www.TheatroEdu.gr / conference2018@TheatroEdu.gr


ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΕΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ 2018
Παναγιώτα Γιαννούλη, Χαρά Tσουκαλά 
______________________________________________________________________________

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ

  • IDEA - Διεθνής Οργανισμός για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
  • UNHCR - Γραφείο Ελλάδας
  • Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου - Τμήμα Θεατρικών Σπουδών
  • Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Θεάτρου Σχολής Καλών Τεχνών
  • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στη Προσχολική Ηλικία
  • Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας- Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
  • Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης - Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης 
  • Πανεπιστήμιο Πατρών-Τμήμα Θεατρικών Σπουδών
  • Liverpool Institute for Performing Arts (LIPA), UK
  •  Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος
  • UNIMA-ΕΛΛΑΣ, Ελληνικό Κέντρο της Διεθνούς Ένωσης Κουκλοθεάτρου
  • Παιδαγωγική Ομάδα "Το Σκασιαρχείο" - Πειραματικοί Ψηλαφισμοί για ένα Σχολείο της Κοινότητας

ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΕΙ - ΠΩΣ ΘΑ ΦΤΑΣΟΥΜΕ

Η Συνδιάσκεψη 2018 θα πραγματοποιηθεί  
"Σχολή Μωραΐτη", Οδ. Αλ Παπαναστασίου, Ψυχικό, Αθήνα

 

ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ - ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ - ΕΜΨΥΧΩΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
(αλφαβητική σειρά)
Ήδη έχει επιβεβαιωθεί η συμμετοχή στη Συνδιάσκεψη 2018 των παρακάτω ομιλητών, εισηγητών και εμψυχωτών εργαστηρίων (...συνεχιζεται!)

 

Adıgüzel Ömer, καθηγητής, Faculty of Fine Arts, Ankara University, Τουρκία
Αλεξιάδη Κατερίνα, φιλόλογος, θεατρολόγος, μουσικοπαιδαγωγός, πολιτιστική διαχειρίστρια, 
Αλεξίου Γιούλη, φιλόλογος, 
Αναστασιάδη Μαρία, κοινωνική λειτουργός, εμψυχώτρια θεάτρου, Κύπρος
Andreasen John, αναπληρωτής καθηγητής, Department of Dramaturgy and Musicology, Aarhus University, Δανία
Angeloglou Maria-Nefeli, θεατροπαιδαγωγός, Γερμανία 
Αυδή Άβρα, φιλόλογος, θεατροπαιδαγωγός,
Aytaç Ferhunde, εκπαιδευτικός Τουρκία
Baldwin Patrice, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, πρώην Πρόεδρος Διεθνούς Οργανισμού για το Δράμα/Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΙDEA), Ηνωμένο Βασίλειο 
Bargiel Anna, εκπαιδευτικός, επιμελήτρια τέχνης, Bunkier Sztuki Gallery of Contemporary Art, Κρακοβία, Πολωνία   
Başbuğ Songül, εκπαιδευτικός Τουρκία
Baxter Veronica, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Centre for Theatre, Dance and Performance Studies, University of Cape Town, Νότια Αφρική
Βγαγκές Στέλιος, δάσκαλος, εμψυχωτής θεατρικού παιχνιδιού,
Beljanski-Ristic Ljubica, ιδρυτικό μέλος, πρώην πρόεδρος και επίτιμο μέλος του Center for Drama in Education and Art- CEDEUM, Σερβία
Βενιέρη Φωτεινή, θεατρολόγος, μουσειολόγος
Βεντούλη Κωνσταντίνα, νηπιαγωγός, Msc
Βίτσου Μάγδα, θεατροπαιδαγωγός, διδάσκουσα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Βουγιούκας Κωνσταντίνος, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Burgul-Adıgüzel Ferah, βοηθός καθηγητή, Gazi Education Faculty, Department of Social Sciences and Turkish Education, Gazi University, Τουρκία,
Burns Brendon, Διευθυντής στο Τμήμα Εφαρμοσμένου Θεάτρου και Θεάτρου για τη Κοινότητα στο Liverpool Institute for Performing Arts (LIPA) Ηνωμένο Βασίλειο 
Cheung Kung-Man-Matthew, υποψ. διδάκτορας, Monash University, Hong Kong
Chikishev Vladimir, καλλιτεχνικός διευθυντής και σκηνοθέτης του θεάτρου «ThePiano», Ρωσία
Chowdhury Mousumi, ακτιβιστής, μέλος του διοικητικού συμβουλίου του BITA (Bangladesh Institute of Theatre Arts) Μπανγλαντές
Coetzee Marié-Heleen, αναπληρώτρια καθηγήτρια, αναπληρώτρια διευθύντρια, Drama Department, University of Pretoria, Νότια Αφρική
Γιαγκιόζη Ευαγγελία, φιλόλογος
Γιαννουλάτου Ιωάννα-Δάφνη, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Γκόβας Νίκος, παιδαγωγός θεάτρου
Γρόλλιος Γεώργιος, καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
de Vries Paul, επικεφαλής του BA Theatre in Education, HKU University of the Arts, Ουτρέχτη, Ολλανδία
Δήμα Αικατερίνη, εκπαιδευτικός
Δούβου Γιούλη, θεατρολόγος, θεατροπαιδαγωγός
Δουγαλή Άννα, νηπιαγωγός, ειδική παιδαγωγός,
Δούµπα Βίβιαν, πολεοδόμος, αστική γεωγράφος
Dutta Sisir, ιδρυτικό μέλος και γενικός διευθυντής του BITA (Bangladesh Institute of Theatre Arts), Μπανγλαντές,
Fridrichova Petra, επικεφαλής του Educational Research Centre, Faculty of Education, Matej Bel University, Σλοβακία,
Gillett Johnny, σκηνοθέτης, Ηνωμένο Βασίλειο
Gümüş Nevin, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, Τουρκία,
Ζάννη Μαρία, σωματική ψυχοθεραπεύτρια, κοινωνική ανθρωπολόγος, εγκληματολόγος
Ζάχου Κατερίνα, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,
Hentschel Ulrike, καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Τεχνών Βερολίνου, Γερμανία
Helstola Maria, θεατροπαιδαγωγός Φιλανδία
Θεοδωρόπουλος Βαγγέλης, σκηνοθέτης θεάτρου, Καλλιτεχνικός Διευθυντής Φεστιβάλ Αθηνών-Επιδάυρου
Jackson Adrian, Καλλιτεχνικός Διευθυντής, Cardboard Citizens, Ηνωμένο Βασίλειο 
Jelić Aleksandra, ιδρυτικό μέλος, πρόεδρος και σκηνοθέτης του ApsArt Centre for Theatre Research Σερβία 
Jozifek Zsófia, ηθοποιός, θεατροπαιδαγωγός, Ουγγαρία
Κακουδάκη Τζωρτζίνα, θεατρολόγος σκηνοθέτης, σύμβουλος εκπαιδευτικών προγραμμάτων Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου
Καλδή Μαρία, εκπαιδευτικός, φιλόλογος
Καλλιαντά Θάλεια, δασκάλα, ΜΑ Drama in Education,
Καλογρίδη Bάλια, νηπιαγωγός ειδικής αγωγής, εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού
Καραβίτη Τζένη, φιλόλογος, θεατροπαιδαγωγός, 
Καραγιάννη Αγνή, εκπαιδευτικός, μουσειοπαιδαγωγός,
Καραµούτσιου Αλεξάνδρα, μουσικοπαιδαγωγός, μουσικολόγος
Καραµούτσιου Μαρία, θεατροπαιδαγωγός
Καραντζούλη Αιμιλία, εκπαιδευτικός, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Κατσαρίδου Μάρθα, δρ., θεατροπαιδαγωγός, μέλος ΕΕΠ, Τμήμα Θεάτρου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,
Keleşoğlu Serkan, βοηθός ερευνητή, Department of Primary Education, Faculty of Educational Sciences, Ankara University, Τουρκία
King Rachel, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Centre for Education Studies, University of Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο
Kitchen Jennifer, υποψ. διδάκτορας Arts Education, University of Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο
Κλαδάκη Μαρία, επίκουρη καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Κονδυλίδου Αρετή, αρχαιολόγος-κοινωνική ανθρωπολόγος, Υπουργείο Πολιτισμού
Κόνσολας Εμμανουήλ (Μάνος), αναπληρωτής καθηγητής, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
Κοντογιάννη Άλκηστις, ομότιμη καθηγήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Κοσμά Γεωργία, εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
Κοτζαμπασάκη Ευαγγελία, Μsc STEM στην εκπαίδευση,  
Korošec Helena, Dr. Sc., Faculty of Education, University of Ljubljana, Σλοβενία 
Kováčová Zuzana, βοηθός καθηγητή, Faculty of Education, Matej Bel University, Σλοβακία
Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Θεολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Κρεμμύδας Χαράλαμπος, ηθοποιός, παραγωγός
Krsmanović-Tasić Sanja, σκηνοθέτης, χορογράφος, ηθοποιός, χορεύτρια, θεατροπαιδαγωγός, Σερβία
Κωστή Κατερίνα, εκπαιδευτικός, δρ. θεατροπαιδαγωγός, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 
Λαγού Ελένη, καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας, θεατροπαιδαγωγός,
Λενακάκης Αντώνης, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Lendvai Lilla, εμπειρογνώμονας διαπολιτισμικών θεμάτων με εξειδίκευση στην κοινωνική παιδαγωγική Ουγγαρία 
Λιόλου Χαρά, θεατροπαιδαγωγός, θεατρολόγος 
Λώλη Μαρίτα, καθηγήτρια γαλλικών
Μαδίκα Αφροδίτη, εκπαιδευτικός,
Μακρή Βασούλα, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 
Μάμαλη Ευγενία, δασκάλα, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
Μάντακα Χρύσα, επίκουρη καθηγήτρια σκηνογραφίας-ενδυματολογίας Τμήματος θεάτρου Α.Π.Θ., διδάκτορας Θεάτρου, σκηνογράφος-ενδυματολόγος 
Μαργαρώνη Μαίρη, φιλόλογος Μ.Α., εκπαιδεύτρια ενηλίκων Μ.Ed., θεατροπαιδαγωγός M.Ed.
Marjanovic-Shane Ana, ανεξάρτητη ακαδημαϊκός, καθηγήτρια της εκπαίδευσης, ΗΠΑ
Μάρδας Γιώργος, εκπαιδευτικός, θεατρολόγος 
Μαρνά Ειρήνη, νηπιαγωγός, θεατροπαιδαγωγός
Μαυρέας Δημήτρης, φιλόλογος
Μέμου Σταματία, φοιτήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Meszlényi-Bodnár Zoltán, σκηνοθέτης, ηθοποιός, θεατροπαιδαγωγός, πρόεδρος της Θεατροπαιδαγωγικής Ομάδας (ΤiΕ) Nyitott Kör (Ανοιχτός Κύκλος) Ουγγαρία
Metinnam İhsan, βοηθός ερευνητή, Faculty of Education, Trakya University, Τουρκία,
Mητελούδης Πανταζής, φιλόλογος
Μήτσικα Ιωάννα, χορογράφος, χορεύτρια,
Μολογούση Σόνια, θεατρολόγος, θεατροπαιδαγωγός
Μπαλτάς Χαράλαμπος, δάσκαλος, 
Μπινιάρης Γιώργος, ηθοποιός, δάσκαλος θεάτρου 
Μπίρμπα Αικατερίνη, δασκάλα, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο πρόγραμμα «Ετερότητα και Παιδαγωγική του Θεάτρου» 
Μπουμπλέκα Μαρία, νηπιαγωγός, 
Naughton Greg, λέκτορας, Department of Performing Arts, University of Winchester, Ηνωμένο Βασίλειο
Ντάκαρη Βιργινία (Βίνια), μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 
Özdemir-Şimşek Pınar, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Education Faculty, Department of Mathematics and Science Education, Division of Science Education, Hacettepe University, Τουρκία
Özen Zeki, θεατροπαιδαγωγός, βοηθός ερευνητή, Department of Primary Education, Faculty of Educational Sciences, Ankara University, Τουρκία
Pammenter David, σκηνοθέτης θεάτρου, παιδαγωγός θεάτρου, Ηνωμένο Βασίλειο
Παπαδόπουλος Σίμος, επίκουρος καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Ελλάς
Παπαϊωάννου Θεοδώρα, διδάκτορας Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 
Παπαρήγα Φωτεινή, καθηγήτρια γαλλικών και γερμανικών 
Παπαστεφανάκη Λυδία, δασκάλα, Msc Θέατρο και Εκπαίδευση
Παπατριανταφύλλου Μαριαλένα, θεατροπαιδαγωγός, ηθοποιός
Παπούλια Μυρτώ, θεατροπαιδαγωγός
Παρούση Αντιγόνη, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Pascoe Robin, Πρόεδρος Διεθνούς Οργανισμού για το Δράμα/Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΙDEA), Πανεπιστήμιο Murdoch Αυστραλία  
Παυλίδου Καλλιόπη, δασκάλα, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
Πίγκου-Ρεπούση Μυρτώ, δρ. εκπαιδευτικού θεάτρου 
Πολυβίου Ελένη, φιλόλογος, εμψυχώτρια εφαρμοσμένου δράματος, Κύπρος
Ποταμούση Αργυρώ, κοινωνιολόγος, θεατροπαιδαγωγός
Πουταχίδης Γιάννης, θεατροπαιδαγωγός
Πουταχίδου Ρίτα, θεατροπαιδαγωγός, σκηνοθέτης, ηθοποιός
Prentki Tim, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Winchester, Ηνωμένο Βασίλειο 
Reiss Joachim, μέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής του IDEA, μέλος του ΔΣ του BVTS, Γερμανία
Ρήγα Βασιλική, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Πατρών  
Shelley Rebecca, θεατροπαιδαγωγόςarts education professional, Ηνωμένο Βασίλειο 
Σίμου Αλεξάνδρα, διδάκτορας του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ, εκπαιδευτικός, ηθοποιός
Σίμου Πολυξένη, καθηγήτρια,  
Σιρώκα Κατερίνα, νηπιαγωγός, μαία 
Σπανού Χαριτίνη, φιλόλογος 
Σταυρογιαννοπούλου Ευθυμία, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Πατρών, θεατρολόγος, φιλόλογος 
Σταφυλαράκη Αριστέα, ηθοποιός, θεατρολόγος
Στενού Σοφία, φιλόλογος, εμψυχώτρια 
Stojiljković Jelena, φιλόλογος Σερβία
Στράτου Ελπίδα, εργοθεραπεύτρια 
Σωκράτους Δήμητρα, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, συγγραφέας, Κύπρος
Τομασίδου Νάντια, θεατροπαιδαγωγός, Κύπρος
Τσαρμποπούλου Αντιγόνη, δασκάλα, φιλόλογος 
Τσελφές Βασίλης, ομότιμος καθηγητής, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών  
Τσιάρας Αστέριος, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Τσίχλη-Μπουασσοννά Άννα, σκηνοθέτης, δραματολόγος, μέλος ΕΕΠ, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Valuev Evgenii, ηθοποιός, δάσκαλος θεάτρου, Ρωσία
Φανουράκη Κλειώ, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, σκηνοθέτης, δραματουργός 
Φαρμακάκη Φανή, δασκάλα 
Φραγκή Μαρία, θεατρολόγος, σκηνοθέτης, μέλος  ΕΕΠ, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πατρών 
Χατζηγεωργίου Μελίνα,  δασκάλα, θεατροπαιδαγωγός
Χατζηιωάννου Μαρίνα, ηθοποιός
Χολέβα Αθανασία (Νάσια), θεατροπαιδαγωγός  
Χριστοδούλου Θεοδώρα, θεατρολόγος, Κύπρος
Winston Joe, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο 
Zanetti Federica, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Department of Education Studies, University of Bologna, Ιταλία  

 

ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΟΜΙΛΙΕΣ
(περισσότερα σύντομα)

 

 ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
(αλφαβητική σειρά)

Κάθε Προφορική Ανακοίνωση είναι 15λεπτη παρουσίαση των κύριων στοιχείων και ευρημάτων της σχετικής εργασίας. Πλήρη κείμενα θα συμπεριληφθούν στα Πρακτικά της Συνδιάσκεψης

Όλες οι Προφορικές Ανακοινώσεις θα γίνουν την Παρασκευή  23 Νοεμβρίου 2018 σε διάφορες αίθουσες (βλέπε "Πρόγραμμα")
Γλώσσες: ελληνικά ή αγγλικά
Προσοχή: στις Ανακοινώσεις δεν θα υπάρχει ταυτόχρονη μετάφραση

Δεν χρειάζεται κράτηση θέσης. Δικαίωμα παρακολούθησης έχουν όσοι/όσες έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία εγγραφής στη Συνδιάσκεψη 2018


 

Αλεξιάδη Κατερίνα, φιλόλογος, θεατρολόγος, μουσικοπαιδαγωγός, πολιτιστική διαχειρίστρια, 
«Σύγχρονος χορός και χοροθέατρο: Η σημασία της ένταξής τους στα σχολικά προγράμματα»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Αλεξίου Γιούλη, φιλόλογος, 
Αυδή Άβρα, φιλόλογος, θεατροπαιδαγωγός,
Καραβίτη Τζένη, φιλόλογος, θεατροπαιδαγωγός, 
Mητελούδης Πανταζής, φιλόλογος:
«Το θέατρο ως εργαλείο βιωματικής μάθησης στη διδασκαλία της γλώσσας και της λογοτεχνίας: αξιοποιώντας το ψηφιακό έργο Πολύτροπη Γλώσσα»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Angeloglou Maria-Nefeli, θεατροπαιδαγωγός, Γερμανία:  
«Διεθνής συνάντηση νέων, υπό την αιγίδα του YoungIDEA (Διεθνής Οργανισμός για το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση) στο Rostock 12- 24 Μαΐου 2018 για το Project: Η καταβεβλημένη Γενιά: Οικογένεια και οικογενειακοί θεσμοί στην εποχή της παγκοσμιοποίησης»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Baxter Veronica, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Centre for Theatre, Dance and Performance Studies, University of Cape Town, Νότια Αφρική:  
«Το project της Δεύτερη Ευκαιρίας: ουτοπίες σε εφιαλτικές συνθήκες»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Bargiel Anna, εκπαιδευτικός, επιμελήτρια τέχνης, Bunkier Sztuki Gallery of Contemporary Art, Κρακοβία, Πολωνία:  
«Ποτλάτς»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Βγαγκές Στέλιος, δάσκαλος, εμψυχωτής θεατρικού παιχνιδιού, 
Καλογρίδη Bάλια, νηπιαγωγός ειδικής αγωγής, εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού:
«Το θέατρο ως μέσο ευαισθητοποίησης σε θέματα Αναπηρίας & ανάπτυξης ενταξιακής κουλτούρας με στόχο την αποδοχή της Διαφορετικότητας»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Βενιέρη Φωτεινή, θεατρολόγος, μουσειολόγος
Shelley Rebecca, θεατροπαιδαγωγός, arts education professional, Ηνωμένο Βασίλειο
«Εκπαιδευτικό δράμα και πολιτισμική κληρονομιά: προς μια διαπραγμάτευση ταυτοτήτων μέσα από τη διερεύνηση της κλασικής αρχαιότητας»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Βεντούλη Κωνσταντίνα, νηπιαγωγός, Msc
Λενακάκης Αντώνης, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Βουγιούκας Κωνσταντίνος, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
«Η επίδραση της Θεατροπαιδαγωγικής στην αυτοαντίληψη παιδιών Ε’ και ΣΤ’ τάξεων Δημοτικού Σχολείου»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Βίτσου Μάγδα, θεατροπαιδαγωγός, διδάσκουσα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
«Η πολυτροπική διάσταση του δράματος: κείμενα ταυτότητας και προσωπική ενδυνάμωση»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Burgul-Adıgüzel Ferah, βοηθός καθηγητή, Gazi Education Faculty, Department of Social Sciences and Turkish Education, Gazi university, Τουρκία,
Özdemir-Şimşek Pınar, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Education Faculty, Department of Mathematics and Science Education, Division of Science Education, Hacettepe University, Τουρκία:
«Προσδιορισμός των Γυναικείων Αντιλήψεων για την Μετανάστευση μέσα από το πρίσμα του Δημιουργικού Δράματος»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Coetzee Marié-Heleen, αναπληρώτρια καθηγήτρια, αναπληρώτρια διευθύντρια, Drama Department, University of Pretoria, Νότια Αφρική:
«Ενσώματες επιστημολογίες: κινητοποίηση των δραματικών τεχνών για την εκμάθηση μέσα και μέσα από το σώμα»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Γιαγκιόζη Ευαγγελία, φιλόλογος, 
«Έρευνα δράσης: Η βελτίωση των γραπτών δεξιοτήτων με εφαρμογή στρατηγικών του Εκπαιδευτικού Δράματος»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Γιαννουλάτου Ιωάννα-Δάφνη, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Παρούση Αντιγόνη, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Τσελφές Βασίλης, ομότιμος καθηγητής, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
«Πωλούνται θεωρίες για το φως: μια εγκατάσταση αναπαράστασης θεωρητικών ιδεών»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Δήμα Αικατερίνη, εκπαιδευτικός
Τσιάρας Αστέριος, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
«Η ενίσχυση των δεξιοτήτων κριτικής σκέψης μέσω του εκπαιδευτικού δράματος στους μαθητές της Ε΄ τάξης δημοτικού σχολείου»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

de Vries Paul, επικεφαλής του BA Theatre in Education, HKU University of the Arts, Ουτρέχτη, Ολλανδία:  
«Τρόποι καλλιέργειας του αισθήματος ιδιοκτησίας στο αναλυτικό πρόγραμμα ενός πανεπιστημιακού μαθήματος για το θέατρο/ δράμα στην εκπαίδευση»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Dutta Sisir, ιδρυτικό μέλος και γενικός διευθυντής του BITA (Bangladesh Institute of Theatre Arts), Μπανγλαντές,
Chowdhury Mousumi, ακτιβιστής, μέλος του διοικητικού συμβουλίου του BITA (Bangladesh Institute of Theatre Arts) Μπανγλαντές:
«Θέατρο και Δράμα στη Εκπαίδευση: Η Σύνδεση των Παιδιών με την Διασκεδαστική Εκπαίδευση»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Fridrichova Petra, επικεφαλής του Educational Research Centre, Faculty of Education, Matej Bel University, Σλοβακία,
Kováčová Zuzana, βοηθός καθηγητή, Faculty of Education, Matej Bel University, Σλοβακία: 
«Διεθνείς και εθνικές στρατηγικές που υποστηρίζουν την εφαρμογή της παιδαγωγικής του Θεάτρου/ Δράματος την εκπαιδευτική πρακτική»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Gillett Johnny, σκηνοθέτης, Ηνωμένο Βασίλειο:  
«Μία εισαγωγή στην τεχνική StoryForum: Hαξιοποίηση των λαϊκών παραμυθιών στην ενίσχυση του μετασχηματιστικού χαρακτήρα της τεχνικής του παιχνιδιού ρόλων» 
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Gümüş Nevin, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, Τουρκία,
Metinnam Özge, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, Τουρκία:
«Αναγκαιότητα ή Δράση Χειραφέτησης: Θέατρο/ Δράμα στην σχολική αίθουσα»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Ζάχου Κατερίνα, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,
Μακρή Βασούλα, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 
«Θέατρο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Η εμπειρία στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Jozifek Zsófia, ηθοποιός, θεατροπαιδαγωγός, Ουγγαρία
Lendvai Lilla, εμπειρογνώμονας διαπολιτισμικών θεμάτων με εξειδίκευση στην κοινωνική παιδαγωγική Ουγγαρία:
«R.U.IN? (Are you in?): Καινοτόμες προσεγγίσεις τηςθεατροπαιδαγωγικής μεθόδου για την ενίσχυσης της συμπεριληπτικής κουλτούρας στις κοινότητες εφήβων και νέων»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Καλλιαντά Θάλεια, δασκάλα, ΜΑ Drama in Education,
Κοτζαμπασάκη Ευαγγελία, Μsc STEM στην εκπαίδευση, 
«Εκπαιδευτικό δράμα και STEM: Υλοποίηση ενός STEΑM (STEM+ art)  διδακτικού σεναρίου στο δημοτικό»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Καραγιάννη Αγνή, εκπαιδευτικός, μουσειοπαιδαγωγός,
Παπαδόπουλος Σίμος, επίκουρος καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Ελλάς
«Θέατρο και διερεύνηση στο μουσείο: ουτοπία ή αναγκαιότητα»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Καραντζούλη Αιμιλία, εκπαιδευτικός, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
«Θεατρικές Τεχνικές στην Εκπαιδευτική Διαδικασία με την αξιοποίηση των Ψηφιακών Μέσων: Το παράδειγμα της Ψηφιακής Αφήγησης»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Κατσαρίδου Μάρθα, δρ., θεατροπαιδαγωγός, μέλος ΕΕΠ, Τμήμα Θεάτρου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 
Χριστοδούλου Θεοδώρα, θεατρολόγος, Κύπρος
«Προσεγγίζοντας το φαινόμενο της Φτώχειας μέσα από τη Θεατρική Αγωγή: Μια εκπαιδευτική παρέμβαση»
(
Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Keleşoğlu Serkan, βοηθός ερευνητή, Department of Primary Education, Faculty of Educational Sciences, Ankara University, Τουρκία,
Metinnam İhsan, βοηθός ερευνητή, Faculty of Education, Trakya University, Τουρκία,
Özen Zeki, θεατροπαιδαγωγός, βοηθός ερευνητή, Department of Primary Education, Faculty of Educational Sciences, Ankara University, Τουρκία:  
«Ένα οδικός χάρτης για μελλοντικές μελέτες και έρευνες στον τομέα του δημιουργικού δράματος: Δρόμοι ορθολογισμού ή δρόμοι ερμηνείας;» 
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

King Rachel, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Centre for Education Studies, University of Warwick, Ηνωμένο Βασίλειο:  
«Διενεργώντας πολιτική μέσα στην πόλη: αναλύοντας την δημιουργική διαδικασία ενός νεανικού θεατρικού project»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Κονδυλίδου Αρετή, αρχαιολόγος-κοινωνική ανθρωπολόγος, Υπουργείο Πολιτισμού
«Όταν φοράω το καπέλο μου… Θεατρικές μέθοδοι σε μουσειακό χώρο»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Κοσμά Γεωργία, εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
«Ο Μανδύας του Ειδικού ως μέσο ανάπτυξης της δημιουργικότητας: η περίπτωση της διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας ως ξένης γλώσσας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Θεολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Ποταμούση Αργυρώ, κοινωνιολόγος, θεατροπαιδαγωγός:  
«Η τεχνική της «Πιο Σημαντικής Αλλαγής»: έρευνα για την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων θεατροπαιδαγωγικών προγραμμάτων και άλλων κοινωνικών παρεμβάσεων»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Korošec Helena, Dr. Sc., Faculty of Education, University of Ljubljana, Σλοβενία:  
«Ο Αντίκτυπος των Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Κουκλοθέατρου στην Κοινωνική Συμπεριφορά» 
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Krsmanović-Tasić Sanja, σκηνοθέτης, χορογράφος, ηθοποιός, χορεύτρια, θεατροπαιδαγωγός, Σερβία:
«Ομαδικότητα: Η Αναγκαιότητα της Ουτοπίας»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Κωστή Κατερίνα, εκπαιδευτικός, δρ. θεατροπαιδαγωγός, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 
«Από την Ουτοπία στην Αναγκαιότητα:  Δραματική Τέχνη και «Ακεραιότητα του Εγώ» στην Τρίτη Ηλικία» 
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Λαγού Ελένη, καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας, θεατροπαιδαγωγός,
«Πώς το εκπαιδευτικό θέατρο συμβάλλει στην ανάπτυξη της γλώσσας των μαθητών»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Μαδίκα Αφροδίτη, εκπαιδευτικός,
Δουγαλή Άννα, νηπιαγωγός, ειδική παιδαγωγός,
«Ιχνηλατώντας τους δρόμους του Λιγνίτη»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μάμαλη Ευγενία, δασκάλα, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
Παπαδόπουλος Σίμος, επίκουρος καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 
«Η σωματικότητα του θεάτρου ως αναπτυξιακό αντιστάθμισμα στην εκπαίδευση της ψηφιακής εποχής: οικοσωματικές, κοινωνιολογικές και νευροεπιστημονικές θεωρήσεις»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μάντακα Χρύσα, επίκουρη καθηγήτρια σκηνογραφίας-ενδυματολογίας Τμήματος θεάτρου Α.Π.Θ., διδάκτορας Θεάτρου, σκηνογράφος-ενδυματολόγος 
«Οι συνεργασίες της Κατεύθυνσης σκηνογραφίας-ενδυματολογίας του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ  με την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και μια πρώτη τους αποτίμηση (2014-18)»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μάρδας Γιώργος, εκπαιδευτικός, θεατρολόγος 
«Η επιρροή του Εκπαιδευτικού Δράματος στην ενσυναίσθηση των εφήβων»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μέμου Σταματία, φοιτήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Πίγκου-Ρεπούση Μυρτώ, δρ. Εκπαιδευτικού Θεάτρου 
«Η συμβολή του Θεάτρου/ Δράματος στην Εκπαίδευση στην ανατροπή των στερεοτύπων στα παραμύθια των αδερφών Γκριμμ»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μήτσικα Ιωάννα, χορογράφος, χορεύτρια, 
«Χορεύοντας το περιορισμένο σώµα: Εργαστήριo θεάτρου και κίνησης στη Δικαστική Φυλακή Διαβατών Θεσσαλονίκης»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Metinnam İhsan, βοηθός ερευνητή, Faculty of Education, Trakya University, Τουρκία,
Adıgüzel Ömer, καθηγητής, Faculty of Fine Arts, Ankara University, Τουρκία:  
«Θεσπίζοντας Πολιτισμικές Ζώνες Επικοινωνίας μέσα από το Δημιουργικό Δράμα»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Μπαλτάς Χαράλαμπος, δάσκαλος, 
«Πρόσφυγες και Εκπαίδευση: Δουλεύοντας με τις τεχνικές Freinet την παιδαγωγική  της διαφορετικότητας»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Μπουμπλέκα Μαρία, νηπιαγωγός, 
Λενακάκης Αντώνης, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 
Σιρώκα Κατερίνα, νηπιαγωγός, μαία 
«Η συμβολή ενός θεατροπαιδαγωγικού προγράμματος στην ενδυνάμωση των δικτύων σχέσεων μεταξύ των νηπίων. Μια πειραματική έρευνα»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Naughton Greg, λέκτορας, Department of Performing Arts, University of Winchester, Ηνωμένο Βασίλειο:
«Η ‘μίμησις’ ως μία δομή συνειδητοποίησης»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Ντάκαρη Βιργινία (Βίνια), μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 
«Θέατρο και Ιατρική: Ζητήματα τέχνης, εκπαίδευσης, και κοινωνικής προσφοράς»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Özdemir-Şimşek Pınar, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Education Faculty, Department of Mathematics and Science Education, Division of Science Education, Hacettepe University, Τουρκία
Burgul-Adıgüzel Ferah, βοηθός καθηγητή, Gazi Education Faculty, Department of Social Sciences and Turkish Education, Gazi university, Τουρκία
Başbuğ Songül, εκπαιδευτικός Τουρκία
Aytaç Ferhunde, εκπαιδευτικός Τουρκία
«Μία μελέτη πάνω στις αντιλήψεις γυναικών, από διαφορετικές περιοχές της Τουρκίας, για την μετανάστευση μέσα από τη μεθοδολογία του δημιουργικού δράματος»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Özen Zeki, θεατροπαιδαγωγός, βοηθός ερευνητή, Department of Primary Education, Faculty of Educational Sciences, Ankara University, Τουρκία,
Adıgüzel Ömer, καθηγητής, Faculty of Fine Arts, Ankara University, Τουρκία:
«Χρησιμοποιώντας το "Commission Model" της Dorothy Heathcote στην εκπαίδευση φοιτητών παιδαγωγικών σχολών με στόχο την προσωπική τους ανάπτυξη σε τομείς συναισθηματικών ικανοτήτων, διαπροσωπικών σχέσεων και μαθησιακών δεξιοτήτων (Δεξιότητες Ζωής)»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Παπαϊωάννου Θεοδώρα, διδάκτορας Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 
Κοντογιάννη Άλκηστις, ομότιμη καθηγήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
«Δημιουργώντας πρωτότυπες ιστορίες με τη Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Παπαστεφανάκη Λυδία, δασκάλα, Msc Θέατρο και Εκπαίδευση 
«Η παιδαγωγική διάσταση του έργου του Jerzy Grotowski: Η αναζήτηση μιας «γκροτοφσκικής» θεατρικής εμψύχωσης για παιδιά»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Παπατριανταφύλλου Μαριαλένα, θεατροπαιδαγωγός, ηθοποιός
Παπούλια Μυρτώ, θεατροπαιδαγωγός
«Τέχνη και Δημιουργικότητα για την Εκπαίδευση των μαθητών στο πλαίσιο του Συνεργατισμού. Η περίπτωση της έκδοσης και δραματοποίησης του έργου ‘Ο πρώτος παιδικός Συνεταιρισμός’»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Παρούση Αντιγόνη, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών,
Τσελφές Βασίλης, ομότιμος καθηγητής, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 
«Θεατρική αναπαράσταση αφηρημένων ιδεών: η περίπτωση του «χρόνου»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Παυλίδου Καλλιόπη, δασκάλα, υποψ. διδάκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
Κόνσολας Εμμανουήλ (Μάνος), αναπληρωτής καθηγητής, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
Κλαδάκη Μαρία, επίκουρη καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
«Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον εφηβικό αλκοολισμό με την αξιοποίηση της θεατροπαιδαγωγικής μεθόδου»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Πίγκου-Ρεπούση Μυρτώ, δρ. εκπαιδευτικού θεάτρου 
«Θέατρο και Παιδαγωγική του Πραγματικού στο Σύγχρονο Σχολείο: προοπτικές και δυνατότητες»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Prentki Tim, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Winchester, Ηνωμένο Βασίλειο:
«Απλώς Παίκτες»
(Γλώσσα: Αγγλικά)

 

Ρήγα Βασιλική, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Πατρών 
«Ικανότητες, εμπειρίες και γνώσεις των φοιτητών των PerformanceStudies στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των ΗΠΑ»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Σίμου Πολυξένη, καθηγήτρια, 
«Ο δρόμος προς την παράσταση στο θέατρο των νέων δείχνει το δρόμο για την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμηση»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Σπανού Χαριτίνη, φιλόλογος
«Η εμπλοκή των μαθητών σε θεατρικές τεχνικές βάσει του ΑΠΣ της Λογοτεχνίας: Εφαρμογή στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού «Το μόνον της ζωής του ταξείδιον» στη Γ΄ Γυμνασίου»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Σταυρογιαννοπούλου Ευθυμία, υποψ. διδάκτορας στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Πατρών, θεατρολόγος, φιλόλογος 
«Το Ταξίδι της Χαλιμά: μια αφηγηματολογική προσέγγιση του παραμυθιού και ο δραματουργικός μετασχηματισμός του σε κουκλοθεατρικό έργο»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Στενού Σοφία, φιλόλογος, εμψυχώτρια
«Διδάσκοντας Ιστορία μέσω του Εκπαιδευτικού Δράματος, στο πλαίσιο Μουσειοπαιδαγωγικών Παρεμβάσεων, με στόχο την καλλιέργεια της Ιστορικής Ενσυναίσθησης σε μαθητές Λυκείου» 
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Στράτου Ελπίδα, εργοθεραπεύτρια 
Τσιάρας Αστέριος, αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
«Η συμβολή του Εκπαιδευτικού Δράματος στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Τσαρμποπούλου Αντιγόνη, δασκάλα, φιλόλογος 
«Παίζοντας με ένα «Σκληρό Καρύδι» στις Βιβλιοθήκες του Δήμου Θεσσαλονίκης»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Τσελφές Βασίλης, ομότιμος καθηγητής, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 
Παρούση Αντιγόνη, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 
«Γεφυρώνοντας το χάσμα θεωρίας- εμπειρίας: μια εκπαιδευτική προσέγγιση επιστημολογικών ζητημάτων μέσω της θεατρικής έκφρασης»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Τσίχλη-Μπουασσοννά Άννα, σκηνοθέτης, δραματολόγος, μέλος ΕΕΠ, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
«Καταγραφή ή λήθη;»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Φανουράκη Κλειώ, επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, σκηνοθέτης, δραματουργός
«Διγλωσσία και Πολυπολισμικότητα μέσα από το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαίδευση»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Φαρμακάκη Φανή, δασκάλα 
«Η συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση στην ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Φραγκή Μαρία, θεατρολόγος, σκηνοθέτης, μέλος  ΕΕΠ, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πατρών 
«Το θέατρο για παιδιά από παιδιά: Η  πραγμάτωση ενός έργου»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Χολέβα Αθανασία (Νάσια), θεατροπαιδαγωγός 
Λενακάκης Αντώνης, επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 
«Ένοιωσα και έμαθα!: Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα μέσω θεατροπαιδαγωγικών πρακτικών: Μια έρευνα με εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
(Γλώσσα: Ελληνικά)

 

Zanetti Federica, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Department of Education Studies, University of Bologna, Ιταλία:  
«Rainbow Theatre: ένα πολιτισμικό projectγια μία έμφυλη διάσταση της εκπαίδευσης μεταξύ θεάτρου/ δράματος και παιδαγωγικής»
(Γλώσσα: Αγγλικά)



  

x